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(1) ｢根拠を明確にして自分の考えをもつ｣と は 自分の考えをもち，分かりやすく伝えるために， 根拠を明確にする必要があることを理解すること と捉える。根拠を明確にするとは，構成や展開， 表現の仕方等，文章の形式を工夫することと捉え る。 0000012722 00000 n
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－「根拠・理由・主張」を記述する学習活動を通して－ 広島市立口田小学校教諭 石 井 ノ リ エ キーワード：自分の考えの形成及び交流，「根拠・理由・主張」の三点セット 研究の要約 本研究は，国語科「読むこと」の指導事項「自分の考えの形成及 0000012650 00000 n
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また、国語科の中だけで指導が完結してしま うなど、国語科で身に付けた力を他教科等で活用させる機会を意図的に設定できていないという現状 がある。 そこで、本研究では、理由や根拠を明確にして自分の考えを書く力を習得させるための国語科にお Listed below are links to weblogs that reference 0000018471 00000 n
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48 0 obj< ②「理由づけあり（関連なし）」：理由づけして いるが，「根拠」（資料から読み取ったこと）をもとにしていない。③「理由づけなし」：根拠をその まま理由づけにしている。自分なりの理由づけを書いていない。結果は，表1のとおりである。学 0000012672 00000 n
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根拠・理由・主張で考えを形成する国語科学習指導の在り方（第一年次） －説明的な文章を読み，根拠・理由・主張を明確にとらえる学習を通して－ 長期研究員 佐 藤 聡 嗣 《研究の要旨》 （data） 理由付け（warrant）（reasonng） 「論理的思考力・表現力を育てる三角ロジック」P17/18◆「ごん」が主役です。なぜなら題名が「ごんぎつね」だからです。とはいえ、日本語の「根拠」と「理由」は紛らわしい。自分も、一瞬迷ってしまう。 三段論法で言うなら（１）題名になる登場人物は主役である。が成り立つ場合、（２）が根拠であり、（１）が理由付けとなる。 （１）は「大前提・主に普遍的な法則」と言われ （２）だけ提示して（１）を言わないのは、当事者にとって、（１）が当たり前すぎて論じるまでないと思えるからだ。 「だって、題名なんだから当然でしょ」といった具合。 異文化交流が進むと自分の常識が通用するとは限らなくなる。 「理由」と「根拠」は別概念であるときちんと教えるべきなのだ。 辞書的に言えば、根拠とは「判断や推論の理由」ですから、「根拠であればすべて理由」ということになってしまいます。 これが区別を難しくしているのでしょう。 0000014411 00000 n
理由（りゆう）とは。意味や解説、類語。1 物事がそうなった、また物事をそのように判断した根拠。わけ。子細 (しさい) 。事情。「健康上の理由で辞職する」2 いいわけ。口実。 0000155689 00000 n
根拠（evidence） 事実（data） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 実際、現在の国語教科書を見ても、「根拠」と「理由」は同じような意味で使われている。しかし、英語ではその違いは明らかである。 「根拠」とは、誰が見ても明らかな証拠資料（客観的な事実・データ）のことである。 Comments are moderated, and will not appear on this weblog until the author has approved them. endobj 0000014007 00000 n
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開催中止を受け、Jリーグの村井満チェアマンと名古屋の小西工己社長がオンラインで会見を行い、チェアマンは中止決定の夏の懸賞を今始めるべき家で過ごす時間が増えて、懸賞にハマる人が急増中!豪華な食品や金券など、今もらってうれしいプレゼントも増えているので、今始めなきゃ損なんです。このブームの波に乗って、豪華賞品を当てまくりましょう♪1 巣ごもり中にみんな始めた!ブーム到来で、懸賞の数が増えている家時間を活用し、YouTuberやタレント、人気インスタグラマーなど、影響力がある人も懸賞を始めたことで大ブームに貧乏が男の魅力は経済力では計れないと多くの女性は口にするでしょう。しかし、現実問題として、お金がないゆえに破局した男性は少なからずいるようです。そこで今回は、20代から30代の独身男性226名に聞いたアンケートを参考に「貧乏がもっと調べる出典：･･･けれどもそれだけの･･･いい熊の襲来を恐れる･･･くともそれに抗弁するもっと調べる出典：夏目漱石 こころ なぜ先生は私に遺書を残したのか 先生が遺書を残した夏目漱石 こころ なぜ先生は私に遺書を残したのか 先生が遺書を残した大学入試で英語の面接があります。どのように言えばよいか英語に訳してください 私が貴学で大学入試で英語の面接があります。どのように言えばよいか英語に訳してください 私が貴学で学びたいもっと調べるgooIDでログインするとブックマーク機能がご利用いただけます。保存しておきたい言葉を200件まで登録できます。1位2位3位4位5位6位7位8位9位10位11位12位13位14位15位
去年の夏、東京言語研究所の夏期講座で早稲田大学の福澤一ஷ先生の講義を聴く機会がありました。その内容は『議論のレッスン』という本にまとめられています。それをもとにしながら意見文を書く指導の参考にしています。よく意見を書くときにはその根拠をしめしなさいと指導します。 0000156711 00000 n
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根拠から展開されたいちばん言いたいこと「～～～だと考えてください」「～～～をして下さい」と終わるのが望ましい。 論拠(Warrant): 根拠が主張を支えている理由。必ずしも明示的ではなく、暗黙の前提として機能していることもある。 0000155714 00000 n
* * * p�V#�!�@�YOS�$c۶�����Ԁ;dj�O߆W��L��9��h9�ayy�t:���Gi��Ӓc��p����T��ή�+�8�����gB=�K/[� @��D!�v^��x����g�}?/G�S���������K����ĆrR"�!�$0kG`�/��H�D��>����Rj��D�Gb�i�x_K�ȭ��D��wb�zI��˽,P�J? ＜キーワード＞ 根拠を明確にして自分の考えをもつ ｢読むこと｣と｢書くこと｣の関連指導 Ⅰ はじめに 1 主題設定の理由 現行の中学校学習指導要領解説国語編では，｢国 語による表現力と理解力とを育成す … ディングの学習を設定し充実させていけば、児童に根拠や理由を明確にして自分の考えを述 べる力が高まるだろう。 表1「小学校学習指導要領解説国語編」より「読むこと」の指導事項（抜粋） 0000001753 00000 n
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に限定しておくのはもったいない。国語科を中心に，すべての教科で，日常的にこうした発表・記 述・討論の仕方を指導していくことが望まれる。しかし，現行の国語教科書の中には，根拠と理由 の区別が曖昧で，ほとんど同義的に使っているものもある。 根拠・理由・主張で色分けし た構造図を用いて比較させ ることとする。この構造図を思考ツールとして用いる。 根拠・理由・主張の欄に必要な事項を書き込 ませたとき， 根拠と理由を分けられなかったり，根拠や理由が欠けて 記事を読むもっと見る 出典：出典：りゆうのげんり【理由の原理】⇒充足理由の原理出典：広島―名古屋中止決定2人に陽性反応が確認された。
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